MAARİF MODELİ BÜTÜNCÜL EĞİTİM YAKLAŞIMI

Neşet Ertaş’ın Yolcu Türküsü, insan hayatını geçici bir yolculuğa benzetir. Bu yönüyle felsefenin evrensel, sorgulayıcı ve yaşama dönük özellikleriyle örtüşür. Türkü, “Nereden geldik, nereye gidiyoruz?” sorusunu hatırlatarak felsefenin kuşku ve anlam arayışı özelliğini yansıtır. Böylece türkü, halk felsefesi gibi işlev görmektedir. 

Bütüncül eğitim yaklaşımı çerçevesinde farklı alanlardaki zümre öğretmenleri etkileşimi ile 10A sınıfında; Felsefe Öğretmenimiz   Nedime ERGÜN Müzik Öğretmenimiz  Tülay DEMİRBAĞ ve okulumuz memuru Nurullah Gençoğlu tarafından gerçekleştirilen etkinlikte; Neşet  ERTAŞ ile felsefi düşüncenin özellikleri eğlenceli bir şekilde öğrenildi.

CZAL #Aile-mutluluk-başarı